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Entrevista a Roxana Morduchowicz

La especialista sostiene que, lejos de anular la vida social, las tecnologías generan nuevas formas de sociabilidad juvenil que la escuela debe aprovechar y fortalecer. por Federico Poore Clarín Educación, 27-06-2012 No tenerle miedo a las nuevas tecnologías. Esta es la clave que propone la especialista en comunicación y culturas juveniles Roxana Morduchowicz ante la […]

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Con el número perfecto

¿Cuántos alumnos debe tener un curso para lograr un adecuado trabajo en clase? Clarín Educación consultó a especialistas, que ofrecen sus recomendaciones. por Federico Poore Clarín Educación, 16-05-2012 Juntos pero no amontonados. Palabras más, palabras menos, esta es la respuesta que los expertos brindan a una pregunta que surge habitualmente en los debates sobre calidad […]

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Salario docente, el debate que viene

En Chile, un proyecto de ley propone atar el sueldo al desempeño. En nuestro país, la discusión recién empieza. por Federico Poore Clarín Educación, 04-04-2012 Tras unas semanas intensas para la comunidad educativa, surgió con fuerza un nuevo debate ligado a la preparación docente: ¿cuánto debe pesar el desempeño y cuánto los años de servicio […]

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Entrevista a Guillermina Tiramonti

Pese a la entrada de nuevos sectores sociales, la escuela media sigue teniendo dificultades para incluir a todos. Propuestas para adaptarla al presente. por Federico Poore Clarín Educación, 06-10-2011 Viejas recetas para nuevos problemas. Así podría resumirse la encrucijada en la que se encuentra hoy la escuela secundaria, luego del ingreso de muchos alumnos que […]

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Luces y sombras del modelo chileno

Las masivas movilizaciones estudiantiles de las últimas semanas son el síntoma de un sistema educativo en el que conviven un nivel de cobertura récord con fuertes desigualdades y el endeudamiento de las familias. por Federico Poore Clarín Educación, 17-08-2011 Las imágenes dieron la vuelta al mundo: cada semana, hace tres meses, miles de estudiantes salen […]

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Alumna de su hija

En una interesante inversión de roles, Romina Villalba está aprendiendo computación con la netbook que su hija de 9 años recibió en la escuela. «Ahora leemos más que con los libros», se entusiasma. por Federico Poore Clarín Educación, 11-05-2011 Romina mira sorprendida la velocidad con la que pasan las ventanas en el monitor. Anochece en […]